Beratungszentrum

für Kommunikationspädagogik

  

 

 

 

Grundlagen und Konzepte für kompetenzorientiertes Lernen im Unterricht

  

Kommunikationspädagogik ist die Didaktik und Methodik der mündlichen, schriftlichen und medienvermittelten Kommunikation. Sie bildet die Basis für eine professionelle Lernbegleitung. Bezogen auf den Unterricht bedeutet dies:

  • Die kommunikative Lehrer/innen-Haltung wird Dreh- und Angelpunkt des Unterrichtsprozesses.
  • Kommunikationsabläufe zwischen Lehrenden und Lernenden werden optimiert.
  • Stoffvermittlung wird stets  mit Kompetenzentwicklung verbunden.
  • Persönlichkeitsentfaltung und Kreativität sind Bestandteile des Lernprozesses.
  • Individuelles und soziales Lernen werden gleichermaßen gefördert.
  • Raum für Ressourcen: Sachinhalte,  Arbeitstechniken und Erkenntnisgewinn werden sinnvoll verknüpft.

Das Beratungszentrum bietet Lehrer/innen aller Schulformen (Schwerpunkt Klassenstufen 9 - 13) an:

  • Informationen zu kommunikationspädagogischem Lernen
  • Seminare / Arbeitskreise
  • (Bereiche: Kommunikation, Deutsch, Seminarfach, Wirtschaft, Französisch...)
  • Abrufveranstaltungen (auch zur Pflichtlektüre)
  • Beratungen (persönlich/telefonisch)
  • Lernbegleitungen (nach Absprache)
  • Zertifikatskurse
    • Kommunikationsbegleitung/-training
    • Professionelle Lernbegleitung

in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS e.V.)

Kommunikationspädagogisches Lernen bietet die optimale Balance zwischen strukturierter Planung und lebendiger Dynamik im Unterrichtsgeschehen. Unseren Flyer mit weiteren Informationen erhalten Sie in Kürze hier. Wir freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme!

 

Leitung:
Tel: 
E-Mail:
Hinweis:
Bertram Thiel
06841 - 8182819
BThiel(at)kommunikationspaedagogik.de
Um Terminvereinbarung wird gebeten.

 

> LPM-Veranstaltungen 2012/13
      [Bereich Kommunikationspädagogik]

 

 

D o w n l o a d s

"Unterrichtsbegleitung und Bewertung"


 [= 20 Bögen für eine
kommunikationspädagogische Unterrichtsbegleitung]

 


Presseberichte:

Lernen im Dialog

 

 

 

 

 


 

 

 

   
   
     

Synergetische Kommunikation